这里是四年级课程
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5-07：人工智能的算法
上节课我们了解了机器学习，知道机器学习的基本原理。 机器学习以快速，大量的数据训练为基础，其核心基础依靠数据，…
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5-06：人工智能基础：机器学习
1、MIT人工智能通识课程：机器是如何学习的 人类是智慧生命，能够思考和创造。 人类最强的能力是学习能力。 人…
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5-04：AI绘画实战篇-画出你心中所想
一、 教学目标 1. 知识与技能 2. 过程与方法 3. 情感、态度与价值观 二、 教学重点与难点 三、 教学…
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6-03：智能公交巡线行驶
1、控制和计算 我们使用大脑控制身体，自动化机械使用芯片。 播放机器人视频 在做动作时，我们会根据规则做出反应…
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6-0-2：驾驶的秘密
从卡尔本茨发明了汽车以后，汽车就逐渐成为人类生活的主要交通工具。 古典的汽车非常简单，今天的汽车已经开始进入智…
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5-0-3：唤醒你心中的AI神笔——人工智能绘画
一、 教学主题神奇的AI绘画：从想象到图像的“一键生成” 二、 面向对象已初步接触AI写作，对AI应用有基本兴…
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4-0-3
五
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从理解到尊重：创建和谐共生的课堂
教师需要有秩序的课堂教学环境，而儿童在缺少规则意识和外部约束的情况下又很难保持秩序。这个基本矛盾是每一个教师在…
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3-0-3：探秘大熊猫的习性
一、信息获取的途径 熊猫以竹子为主食，每天需进食大量竹子。它们喜独居，善于爬树，常以此逃避敌害或嬉戏玩耍。熊猫…
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6-0-2：孔
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5-0-2：来，创作一本“书”
古代有一个中国人，叫司马迁，他继承父志，忍辱负重，历时十三年，遍览古籍、实地考察，以“究天人之际，通古今之变，…
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4-0-2：编码的秘密1
编码是按照一定规则将信息转换成代码，一般是数字，字母，或图形的过程。 编码是为了方便信息的存储，传输，而将编码…
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5-07：人工智能的算法
上节课我们了解了机器学习，知道机器学习的基本原理。 机器学习以快速，大量的数据训练为基础，其核心基础依靠数据，…
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5-06：人工智能基础：机器学习
1、MIT人工智能通识课程：机器是如何学习的 人类是智慧生命，能够思考和创造。 人类最强的能力是学习能力。 人…
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5-04：AI绘画实战篇-画出你心中所想
一、 教学目标 1. 知识与技能 2. 过程与方法 3. 情感、态度与价值观 二、 教学重点与难点 三、 教学…
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6-03：智能公交巡线行驶
1、控制和计算 我们使用大脑控制身体，自动化机械使用芯片。 播放机器人视频 在做动作时，我们会根据规则做出反应…
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6-0-2：驾驶的秘密
从卡尔本茨发明了汽车以后，汽车就逐渐成为人类生活的主要交通工具。 古典的汽车非常简单，今天的汽车已经开始进入智…
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5-0-3：唤醒你心中的AI神笔——人工智能绘画
一、 教学主题神奇的AI绘画：从想象到图像的“一键生成” 二、 面向对象已初步接触AI写作，对AI应用有基本兴…
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4-0-3
五
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从理解到尊重：创建和谐共生的课堂
教师需要有秩序的课堂教学环境，而儿童在缺少规则意识和外部约束的情况下又很难保持秩序。这个基本矛盾是每一个教师在…
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3-0-3：探秘大熊猫的习性
一、信息获取的途径 熊猫以竹子为主食，每天需进食大量竹子。它们喜独居，善于爬树，常以此逃避敌害或嬉戏玩耍。熊猫…
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6-0-2：孔
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5-0-2：来，创作一本“书”
古代有一个中国人，叫司马迁，他继承父志，忍辱负重，历时十三年，遍览古籍、实地考察，以“究天人之际，通古今之变，…
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4-0-2：编码的秘密1
编码是按照一定规则将信息转换成代码，一般是数字，字母，或图形的过程。 编码是为了方便信息的存储，传输，而将编码…